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Desjardins Foundation Prizes

Have an initiative in mind to motivate young people? 

We can provide funding so you can make it happen.

Apply today 

Applications are now open and will be accepted from October 1 to 31.

Who is eligible for Desjardins Foundation Prizes?

Anyone working in a school or organization who has a student initiative for kindergarten to high school students can apply for financial assistance of up to $3,000.

In 2023

626

initiatives won prizes

More than $1.7M

was awarded for these initiatives

115,500

young people participated

Application period 

The application period is from October 1 to 31 every year.

Review the information below to prepare your application:

Key dates

2024

October 1 to 31: Applications are open

November 1 to 8: Applications are reviewed

November 11 to 22: Desjardins directors, employees and agents vote

Week of December 2: The winners are announced

2025

January and February: The prizes are awarded

Desjardins Foundation Prize winners

The winning initiatives will be announced the week of December 2.

Description Transcript
Beautiful Blankets for a Cause project at Cobden District Public School 

2 min 57 s | Added on August 26, 2024

Learn more about how the students at Cobden District Public School crocheted blankets to donate to those in need through the Beautiful Blankets for a Cause project.
Beautiful Blankets for a Cause project at Cobden District Public School (2 min 57 s)

Added on August 26, 2024 | Desjardins Group

Note: The information in brackets describes the audio and visual content of the video that is not dialogue or narration.

[Background music]

[A group of students is holding a blanket and smiling at the camera.]

[Students are writing their names on a production clapperboard.]

Student 1: We wanted to do something kind.

Student 2: Because we're helping other people that don't have these things.

Student 3: When I went to school, I felt like really good because I wanted to make a difference in the world.

Mme J. Bell: We're a caring, a caring group of people.

[We see students using the clapperboard to clap.] 

[We see the front of the school.]

[On-screen text: Give life to motivating initiatives with the Desjardins Foundation Prizes.]

[On-screen text: Mme J. Bell, Teacher, Grade 3/4, Cobden District Public School.]

[Mme J. Bell speaks to the camera.]

Mme J. Bell: So, our Beautiful Blankets for a Cause project has kept us busy for the last few weeks.

[Mrs. S. Wylie speaks to the camera.]

[On-screen text: Mrs. S. Wylie, Teacher, Grade 3, Cobden District Public School.]

Mrs. S. Wylie: We made a bucket list, at the very beginning of the year, of all the ways we could make a difference in the world. We had some students that were interested in learning how to finger knit. 

[Students are crocheting.]

Mrs. S. Wylie: It progressed to crocheting.

Student 2: Most of us didn't know how to crochet.

[We see another student speaking to the camera.]

Student 1: At the first of the project, I was wondering how I would do it, and I felt a little bit nervous

[Samantha Noack speaks to the camera.]

[On-screen text: Samantha Noack, Interim Principal, Cobden District Public School.]

Samantha Noack: My involvement has been, proud onlooker. The best part has been to hear firsthand from the kids what it is they're working on. 

[Students are crocheting.]

Mrs. S. Wylie: So, the students said that if we had the mat—we had the money to buy the materials then we could start this project.

Mme J. Bell: I taught the students how to do those first couple of stitches.

Student 2: When Madame Bell started us with 30 stitches, and then we started to go into the loops and then...

Student 4: You have to go like this and then rip the rows and turn around. That was the hard part.

Mrs. S. Wylie: And they wanted to make blankets because they knew that there could be a variety of places that they could donate them to.

[We see crafts on the classroom wall promoting kindness.]

Samantha Noack: And for that they selected Crescent Care which is a retirement community here in Cobden. 

Mrs. S. Wylie: So, originally, I received an email from the Desjardins Foundation, and it was an opportunity to apply for a grant.

Mme J. Bell: We would not have been able to afford the wool, the crochet hooks.

[Students are crocheting.]

Student 4: First thing I knit was a square.

Student 3: But the first time I did it, it wasn't like a blanket, it turned into like a U. So I had to like restart.

Student 2: I used the pink and white one because it's the softest and there was no more gray.

Student 1: I would wanna do it again. And I feel like I was a pro at it.

[The student holds the blanket with her friend.] 

Mme J. Bell: I would say that the most important thing they learned was to keep trying.

Student 3: The most important thing I learned was to never give up.

Mrs. S. Wylie: I would tell anybody who's on the verge of starting a project to search up the Desjardins Foundation and seek out the opportunities because it's easy to apply.

[The students are crocheting.]

Mme J. Bell: And to be able to make a difference in your community. It's been a great learning experience for us as educators, as well as for our students.

Student 5: Thank you for helping us.

Student 2: Thank you for letting us having balls of yarn so we can make blankets 'cause I like helping people out.

Student 1: Thank you for, like, letting me learn a new skill. 

[The students are waving, surrounded by yarn and blankets.]

[On-screen text: Application period yearly from October 1 to October 31 – Details and form at desjardinsfoundation.com/prizes]

[On-screen logo: Desjardins logo]

[Background music: Desjardins jingle]

End of transcript

FAQ

What type of initiatives are eligible?

Desjardins Foundation Prizes are meant to support teachers and community workers who are committed to making a difference in the lives of young people as they pursue their education. The initiatives submitted should contribute to motivation, self-esteem, association with peers, healthy lifestyles, safety, physical or mental well-being, or any other decisive factor.

Can I make changes to my application once it's been submitted?

Unfortunately, no. You can't make any changes to your initiative once it's been submitted.

I won a Desjardins Foundation Prize but haven't received my cheque yet. How come?

The Desjardins caisse or Desjardins Insurance agent in your region will contact you by the end of February to send you the prize. If you haven't heard from them yet, contact us.

Can I find out how my application was assessed and why my initiative wasn't selected?

Unfortunately, we don't share this information.

Initiatives gagnantes des Prix Fondation Desjardins

Découvrez toutes les initiatives gagnantes en 2024.

Description Transcript
Projet d'aménagement comestible de l’école Joseph-Hermas-Leclerc

2 min 43 s | Ajoutée le 26 âout 2024

Apprenez-en plus sur le projet de Corinne Dion et de ses élèves à l’école secondaire Joseph-Hermas-Leclerc.

 

Projet d'aménagement comestible de l’école Joseph-Hermas-Leclerc (2 min 43 s)

Ajoutée le 26 âout 2024 | Mouvement Desjardins

Projet d'aménagement comestible de l'école Joseph-Hermas-Leclerc

Note : Les informations placées entre crochets décrivent le contenu visuel et audio de la vidéo autre que le dialogue ou la narration.

[Vue aérienne de l'école Joseph-Hermas-Leclerc]

[Texte à l'écran : Réaliser des initiatives motivantes grâce aux Prix Fondation Desjardins] 

[Texte à l'écran : Mia, élève en option environnement]

Mia : Le projet d'aménagement comestible qu'on a fait cette année en option environnement, en gros, on a été planter des plants à l'extérieur de l'école pour réaménager les plants qui n'avaient pas été refaits depuis pas mal de temps déjà. 

[Groupe d'élèves qui plantent des fraisiers]

Mia : On a planté des fraises, des petits sapins, vraiment plein d'espèces. 

[Texte à l'écran : Corinne Dion, enseignante, école Joseph-Hermas-Leclerc]

Corinne Dion : L'idée derrière ça, c'était de faire quelque chose de comestible pour fleurir et végétaliser le milieu devant l'école.

[Texte à l'écran : Projet de l'Aménagement Comestible] 

[Vue aérienne de l'espace vert devant l'école Joseph-Hermas-Leclerc] 

[Texte à l'écran : Anne-Marie Ménard, directrice, école Joseph-Hermas-Leclerc]

Anne-Marie Ménard : Ça amène les jeunes à voir autrement ce projet-là d'aménagement comestible dans l'école. 

[Groupe d'élèves qui circulent dans les corridors de l'école avec du matériel de jardinage] 

Anne-Marie Ménard : Ce que ça fait, c'est que ça fait mettre du vivant un petit peu partout. 

Corinne Dion : L'idée m'est venue l'automne dernier, lorsqu'on a eu les 50ᵉ de l'école. 

[Prises de vue de l’écusson de l’école, de statues blanches devant le mur commémoratif « INCROYABLE depuis 1972 »]

Corinne Dion : Puis, la grosse problématique en avant de l'école, c'est que les parterres ou les bacs ou les espaces végétalisés étaient négligés.

[Corinne Dion sur une plate-bande, devant une banderole « Félicitations aux finissants », accompagnée d’élèves en train de jardiner] 

Anne-Marie Ménard : La Fondation Desjardins, ce que ça représente pour nous à l'école, c'est toute la créativité que ça permet.

[Prises de vue de différents projets artistiques dans toute l’école]

Anne-Marie Ménard : La Fondation vient soutenir nos projets de façon différente de ce qu'on a habituellement, de ce qu'on peut se permettre habituellement.

[Corinne Dion donne des explications à un groupe d’élèves en manipulant du matériel de jardinage] 

Anne-Marie Ménard : Donc, ça permet aux enseignants d'aller dans tous les sens et à être extrêmement créatif sans limites.

[Deux élèves se tapent dans la main et d’autres s’affairent dans la plate-bande]

Corinne Dion : Étant donné que ce sont mes élèves en option environnement qui ont fait ça, ça permet de leur faire vivre une expérience.

[Des élèves s’affairent dans la plate-bande] 

Corinne Dion : Le prix Fondation Desjardins m'a permis d'avoir des sous pour faire le projet avec le botaniste que j'ai consulté pour avoir une expertise pour l'aménagement comestible.

[Vue aérienne d’un groupe d’élèves qui marchent près des espaces verts devant l’école]

Anne-Marie Ménard : L'aménagement comestible est directement en lien avec son cours qu'elle a monté, l'atelier sur l'environnement.

[Des élèves s’affairent dans la plate-bande] 

Anne-Marie Ménard : Et puis, les élèves voient concrètement qu'est-ce qu'on peut faire de bien, de facile à la maison quand même.

[Des élèves s’affairent dans la plate-bande]

Anne-Marie Ménard : Parce que oui, on a des structures à l'école, mais à la maison, comment on peut rendre la vie plus joyeuse, plus agréable en toute simplicité. C'est vraiment ce qu'elle leur permet de vivre.

[Groupe d’élèves à l’extérieur qui écoutent des explications de l’enseignante responsable]  

Mia : Dans le projet, ce qui m'a vraiment rendu fière, c'est le fait que je n'avais jamais fait de jardinage. 

[Mia et Satia préparent un espace pour planter un cultivar] 

Mia : De pouvoir m'appliquer, de bien faire le travail tout de suite et d'avoir des beaux résultats à la fin, parce que vu que je n'en avais jamais fait, je ne pouvais pas savoir ce que ça allait donner.

[Vue aérienne de l’école Joseph-Hermas-Leclerc]  

Anne-Marie Ménard : Respecter son environnement, ça fait partie intégrale aussi de ce qu'on a à enseigner à nos élèves. Et, Fondation Desjardins vient nous aider exactement à nous faire des beaux citoyens pour l'avenir.

[Des élèves s’affairent dans la plate-bande]

[Texte à l’écran : François-Xavier, élève en option environnement]

François-Xavier : Ce que j'ai le plus aimé dans le projet, c'est surtout pendant qu'on était en action. 

[Texte à l’écran : Satia, élève en option environnement]

Satia : C'est du bon temps, on est à l'extérieur, au soleil, on parle avec nos amis, on plante des plantes. C'est le fun, c'est ça.

[Groupe d’élèves qui suivent Corinne Dion à l’extérieur en direction des parterres de l’école] 

Anne-Marie Ménard : Chaque fois qu'on me demande si on doit soumettre un projet à la Fondation Desjardins, je dis toujours « oui » d'emblée parce que ça vient nous soutenir au quotidien et c'est bon pour les élèves, c'est bon pour les profs. On fait plein de petits miracles avec ce petit plus-là et c'est vraiment comme la « cerise sur le sundae » quand on reçoit l'autorisation du financement. Alors, merci beaucoup à la Fondation Desjardins. 

Satia, François-Xavier et Mia : Merci!

[Vue aérienne de l’école Joseph-Hermas-Leclerc]

[Texte à l’écran : Appel de candidatures du 1er au 31 octobre chaque année, détails et inscription au fondationdesjardins.com/prix]

[Logo Fondation Desjardins sur fond vert] 

Québec

Bas-Saint-Laurent

Capitale-Nationale

Entreprise

  • King Street Pizza
  • Sugar Ridge Inc.
  • Friendly Food Co
  • Gibraltar Dining Corporation
  • Green Goddess Fromagerie Inc.
  • Better Bovine
  • Daily Blends
  • Boulangers Midland City Bakers Inc.
  • NanaShake
  • Bruized
  • Monarch Tea Co.
  • Mindful Market & Eco Hub
  • Bertie’s Café
  • Be One to Give Inc.
  • Heritage Confections
  • The Depanneur
  • KULA Foods
  • Mrktbox Inc.
  • Susgrainable Health Foods Inc.
  • Choose Life Foods Inc.
  • Bar Bacan
  • Twisted Lemon Restaurant & Boutique Inn
  • Tropix

Centre-du-Québec

Entreprise

  • Peak Dance Company
  • Ferro Studios
  • A NEW D.A.E.I. Inc.
  • Miss Jennie's Performing Arts Studio Inc.
  • Blueheel Dance Studio
  • Alfie Studio
  • Rockit Vocal Studios
  • Cartwheel Academy
  • The First Step Actors Workshop
  • Loudstakk
  • The Clay Collective
  • Shaolin Kung Fu School Ltd

Chaudière-Appalaches

Entreprise

  • AllyG Studios
  • ScarInk Inc.
  • Cardea AuSet
  • AMA Skin & Spa
  • Lunah Life
  • Coco Nyle Skin Inc.

Côte-Nord

Entreprise

  • FRANC
  • Upcycle Clothing Collective
  • London Bicycle Cafe
  • DOUBL Manufacturing Ltd.
  • M-prove International Inc.
  • The Art of Interiors
  • Willow
  • Unparalleled Clothing Company Inc.
  • Jumping Jacks Children's Boutique
  • NaturaPure Inc.
  • Rocky Mountain Books Ltd.
  • Hemlock & Oak Stationery Inc.
  • The Den Refillery
  • Easy Daysies Ltd.
  • The Good Tee
  • Balloonery Inc.
  • Jade Refillery
  • HABITAT28 LTD.
  • eSupply Canada

Estrie

Entreprise

  • Sesgweg Software Solutions
  • Openly Incorporated
  • Greater Toronto Music School
  • We Rise Experience Inc.
  • Earthside Acres
  • Ai Land Games
  • C3DAR Lab
  • BizSkills Academy
  • Pinney Learning Centre Inc.
  • Business Battleground Inc.
  • Creative Hewman Inc.
  • The World of Kidtropolis

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine

Entreprise

  • Esinam Counselling Inc.
  • Wellness on Wheels
  • Kinetic Orthotics, Inc.
  • TAMCARE Home Health Ltd.
  • Reysh Rituals Inc.
  • Take A Breath Productions Inc.
  • Reactivate Muskoka
  • Balance First Workshops
  • West Toronto Strength and Conditioning
  • CIFEO inc. / IFCEO Inc.
  • AcuNiagara
  • Mahara Lifestyle Inc.
  • Wellness by Oluchi
  • The Glen Fitness Studio
  • White Teeth Mobile Hygiene
  • BeUnison Enterprises Inc.

Lanaudière

Entreprise

  • Mission Possible Maintenance
  • Moses Filter Drain Team Inc.
  • Daigle Direct Inc.
  • Ecosparkle Cleaning Service
  • Irvine Phone Repair
  • Saw Valley Carving Incorporated
  • VELD Architect
  • Serenity Respite Inc.
  • Shaw Trades
  • Marine Scientific Limited dba Collaskins
  • FKB Media Solutions
  • Playne Electric
  • Lovelight Home Design
  • R.W. International Inc.
  • Convvy cares
  • 6ix Side Detailing
  • 705 Build Group Inc.
  • Passingon Funeral Services Inc.
  • Guiding Light Autism Services Inc.
  • Soper Creek Wildlife Rescue & Ranch Inc.
  • Brainstorm
  • Neema Career Consulting
  • Waugh River Stables
  • Linda Fitzpatrick Equine Services
  • Ravens Vision
  • Recircle Waste Management Solutions Inc.
  • Chatterbox Communication Services
  • Carib.Farm Inc.
  • Rocky Springs Water & Ice
  • BlackTECH Entrepreneurship and Career Hub Inc.
  • Illuminated Escapes Inc.

Laurentides

Entreprise

  • Ocean Diagnostics
  • Vibratus Inc.
  • Elaya Inc.
  • Goldminds
  • CarbonSuite Inc.
  • SilicoLabs Incorporated
  • BRIGHTER FUTURE HOMES LTD
  • Value Connect Inc.
  • Takachar
  • Motify Apps
  • 1 2 Energy Limited
  • Haus & Haus
  • Fibra Inc.
  • Flutter Care Inc.

Initiatives gagnantes des Prix Fondation Desjardins

Découvrez toutes les initiatives gagnantes en 2024.

Description Transcript
Projet d'aménagement comestible de l’école Joseph-Hermas-Leclerc

2 min 43 s | Ajoutée le 26 âout 2024

Apprenez-en plus sur le projet de Corinne Dion et de ses élèves à l’école secondaire Joseph-Hermas-Leclerc.

 

Projet d'aménagement comestible de l’école Joseph-Hermas-Leclerc (2 min 43 s)

Ajoutée le 26 âout 2024 | Mouvement Desjardins

Projet d'aménagement comestible de l'école Joseph-Hermas-Leclerc

Note : Les informations placées entre crochets décrivent le contenu visuel et audio de la vidéo autre que le dialogue ou la narration.

[Vue aérienne de l'école Joseph-Hermas-Leclerc]

[Texte à l'écran : Réaliser des initiatives motivantes grâce aux Prix Fondation Desjardins] 

[Texte à l'écran : Mia, élève en option environnement]

Mia : Le projet d'aménagement comestible qu'on a fait cette année en option environnement, en gros, on a été planter des plants à l'extérieur de l'école pour réaménager les plants qui n'avaient pas été refaits depuis pas mal de temps déjà. 

[Groupe d'élèves qui plantent des fraisiers]

Mia : On a planté des fraises, des petits sapins, vraiment plein d'espèces. 

[Texte à l'écran : Corinne Dion, enseignante, école Joseph-Hermas-Leclerc]

Corinne Dion : L'idée derrière ça, c'était de faire quelque chose de comestible pour fleurir et végétaliser le milieu devant l'école.

[Texte à l'écran : Projet de l'Aménagement Comestible] 

[Vue aérienne de l'espace vert devant l'école Joseph-Hermas-Leclerc] 

[Texte à l'écran : Anne-Marie Ménard, directrice, école Joseph-Hermas-Leclerc]

Anne-Marie Ménard : Ça amène les jeunes à voir autrement ce projet-là d'aménagement comestible dans l'école. 

[Groupe d'élèves qui circulent dans les corridors de l'école avec du matériel de jardinage] 

Anne-Marie Ménard : Ce que ça fait, c'est que ça fait mettre du vivant un petit peu partout. 

Corinne Dion : L'idée m'est venue l'automne dernier, lorsqu'on a eu les 50ᵉ de l'école. 

[Prises de vue de l’écusson de l’école, de statues blanches devant le mur commémoratif « INCROYABLE depuis 1972 »]

Corinne Dion : Puis, la grosse problématique en avant de l'école, c'est que les parterres ou les bacs ou les espaces végétalisés étaient négligés.

[Corinne Dion sur une plate-bande, devant une banderole « Félicitations aux finissants », accompagnée d’élèves en train de jardiner] 

Anne-Marie Ménard : La Fondation Desjardins, ce que ça représente pour nous à l'école, c'est toute la créativité que ça permet.

[Prises de vue de différents projets artistiques dans toute l’école]

Anne-Marie Ménard : La Fondation vient soutenir nos projets de façon différente de ce qu'on a habituellement, de ce qu'on peut se permettre habituellement.

[Corinne Dion donne des explications à un groupe d’élèves en manipulant du matériel de jardinage] 

Anne-Marie Ménard : Donc, ça permet aux enseignants d'aller dans tous les sens et à être extrêmement créatif sans limites.

[Deux élèves se tapent dans la main et d’autres s’affairent dans la plate-bande]

Corinne Dion : Étant donné que ce sont mes élèves en option environnement qui ont fait ça, ça permet de leur faire vivre une expérience.

[Des élèves s’affairent dans la plate-bande] 

Corinne Dion : Le prix Fondation Desjardins m'a permis d'avoir des sous pour faire le projet avec le botaniste que j'ai consulté pour avoir une expertise pour l'aménagement comestible.

[Vue aérienne d’un groupe d’élèves qui marchent près des espaces verts devant l’école]

Anne-Marie Ménard : L'aménagement comestible est directement en lien avec son cours qu'elle a monté, l'atelier sur l'environnement.

[Des élèves s’affairent dans la plate-bande] 

Anne-Marie Ménard : Et puis, les élèves voient concrètement qu'est-ce qu'on peut faire de bien, de facile à la maison quand même.

[Des élèves s’affairent dans la plate-bande]

Anne-Marie Ménard : Parce que oui, on a des structures à l'école, mais à la maison, comment on peut rendre la vie plus joyeuse, plus agréable en toute simplicité. C'est vraiment ce qu'elle leur permet de vivre.

[Groupe d’élèves à l’extérieur qui écoutent des explications de l’enseignante responsable]  

Mia : Dans le projet, ce qui m'a vraiment rendu fière, c'est le fait que je n'avais jamais fait de jardinage. 

[Mia et Satia préparent un espace pour planter un cultivar] 

Mia : De pouvoir m'appliquer, de bien faire le travail tout de suite et d'avoir des beaux résultats à la fin, parce que vu que je n'en avais jamais fait, je ne pouvais pas savoir ce que ça allait donner.

[Vue aérienne de l’école Joseph-Hermas-Leclerc]  

Anne-Marie Ménard : Respecter son environnement, ça fait partie intégrale aussi de ce qu'on a à enseigner à nos élèves. Et, Fondation Desjardins vient nous aider exactement à nous faire des beaux citoyens pour l'avenir.

[Des élèves s’affairent dans la plate-bande]

[Texte à l’écran : François-Xavier, élève en option environnement]

François-Xavier : Ce que j'ai le plus aimé dans le projet, c'est surtout pendant qu'on était en action. 

[Texte à l’écran : Satia, élève en option environnement]

Satia : C'est du bon temps, on est à l'extérieur, au soleil, on parle avec nos amis, on plante des plantes. C'est le fun, c'est ça.

[Groupe d’élèves qui suivent Corinne Dion à l’extérieur en direction des parterres de l’école] 

Anne-Marie Ménard : Chaque fois qu'on me demande si on doit soumettre un projet à la Fondation Desjardins, je dis toujours « oui » d'emblée parce que ça vient nous soutenir au quotidien et c'est bon pour les élèves, c'est bon pour les profs. On fait plein de petits miracles avec ce petit plus-là et c'est vraiment comme la « cerise sur le sundae » quand on reçoit l'autorisation du financement. Alors, merci beaucoup à la Fondation Desjardins. 

Satia, François-Xavier et Mia : Merci!

[Vue aérienne de l’école Joseph-Hermas-Leclerc]

[Texte à l’écran : Appel de candidatures du 1er au 31 octobre chaque année, détails et inscription au fondationdesjardins.com/prix]

[Logo Fondation Desjardins sur fond vert] 

Québec

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Chaudière-Appalaches

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Estrie

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  • Chatterbox Communication Services
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  • Rocky Springs Water & Ice
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  • Illuminated Escapes Inc.

Laurentides

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  • Elaya Inc.
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  • Motify Apps
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