L’expérience : une étape cruciale vers l’autonomie

Il y a de ces expériences que les parents ne peuvent pas vivre à la place de leurs enfants : l'ordre dans leur chambre, les tâches ménagères, la sécurité sur la rue, la parole en public, la sexualité, les relations sociales et, bien sûr, l'argent.

Chaque jeune a ses propres expériences à vivre dans tous ces domaines. « Un accès progressif et à la hauteur des capacités de l'enfant avec ces univers est essentiel. Par exemple, avec l'argent, nous ne pouvons pas demander à un jeune de devenir compétent avec une carte de crédit le jour de son 18e anniversaire s'il n'a jamais eu d'accès progressif à l'univers du crédit », explique Richard Cloutier, psychologue du développement.

Le rapport à l'argent se développe avec le temps. Si les enfants sont tenus à l'écart de toutes les préoccupations concernant l'argent, ce dernier devient extrêmement difficile à utiliser concrètement dans le quotidien.

Créer une zone de pouvoir pour se pratiquer

Les enfants sont très tôt en mesure de comprendre comment fonctionne un budget. « Ils sont d'autant plus en mesure de comprendre la valeur de l'argent et les bons comportements à adopter avec l'argent lorsque les parents leur ont donné des expériences à vivre, un espace de réflexion et des outils », croit Richard Cloutier.

L'autonomie ne s'acquiert pas du jour au lendemain. Monsieur Cloutier insiste : elle se renforce et se développe grâce aux expériences. « Une responsabilisation progressive développe la musculature de l'autonomie. Les parents ont le pouvoir de créer des lieux où leurs enfants ont leur propre petit bateau à gérer. » En matière d'argent, l'épargne est sans doute l'un des premiers bateaux que l'enfant apprend à manœuvrer en solitaire.

En donnant accès à des expériences, le parent crée en même temps un espace de réflexion où il est en mesure de poser des questions : « Comment va ton bateau? Est-ce qu'il prend l'eau? Qu'est-ce que tu veux faire avec? Où veux-tu aller? Toutes ces actions font partie de ce qu'on appelle la responsabilisation (empowerment), c'est-à-dire donner l'accès à une zone de pouvoir pour se pratiquer. Ce sont toutes ces expériences qui mènent à l'autonomie », résume monsieur Cloutier.

À faire avec les jeunes

Découvrez nos activités éducatives pour familiariser les enfants avec l'argent :