Les Zones jeunesse et leurs intervenants

Les Zones jeunesse et leurs intervenants (1 min 19 s)

Ajoutée le 26 novembre 2018

Résumé de la vidéo
Écoutez Charlotte, Isabella et Michael, intervenants dans les Zones jeunesse, vous parler de l'impact qu'ils ont dans la vie des jeunes. Choisir Desjardins, c'est appuyer la Fondation des YMCA du Québec , et c'est aussi ça, être engagés pour la jeunesse.

  

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Les Zones jeunesse et leurs intervenants (1 min 19 s)

Ajoutée le 26 novembre 2018 | Mouvement Desjardins

Note : Les informations placées entre crochets décrivent le contenu visuel et audio de la vidéo autre que le dialogue ou la narration.

[Musique d'ambiance.]

[Texte à l'écran : Les Zones Jeunesse et leurs intervenants.]

[On voit une intervenante (intervenante 1) assise sur un divan dans un YMCA et parlant à la caméra. Elle porte une épinglette au nom de « Charlotte ». Des jeunes jouent au billard derrière elle.]

Intervenante 1 (Charlotte) : Nous, notre Zone Jeunesse, c'est vraiment une alternative à la rue. Les jeunes finissent l'école, ils sont cadrés avec du staff formé. On leur propose différentes activités qui permettent de canaliser leur énergie.

[On aperçoit 3 jeunes jouer aux cartes. On voit ensuite l'un de ceux-ci (jeune 1) sur un divan, s'adresser à la caméra. Des jeunes étudient à une table derrière lui.]

Jeune 1 : C'est une place où on peut dire tous nos chagrins et tout ce qu'on a fait. On arrive et ils sont toujours là pour nous.

[Une nouvelle intervenante (intervenante 2) prend la parole sur le divan, face à la caméra.]

Intervenante 2 : On essaie de leur enseigner à avoir des bonnes habitudes de vie, des saines habitudes de vie en faisant du sport. Alors, ici, ils vont venir répondre à des besoins. On fait beaucoup de prévention aussi.

[On voit un nouvel intervenant (intervenant 3) assis sur le divan. Il porte une épinglette au nom de « Michael ». Il s'adresse à la caméra. On voit ensuite un autre membre du personnel portant une épinglette au nom de « David » s'adresser à un jeune qui est de dos, assis à une table. Puis, on voit l'intervenant 3 discuter avec des jeunes en mangeant un biscuit. Un nouveau plan montre un jeune rigoler.]

Intervenant 3 (Michael) : Tout le monde a une histoire et un bagage différents, comme moi quand j'étais jeune. Ça m'a aidé à sortir de la rue. Ça m'a aidé à, tu sais, faire quelque chose après l'école. Et je crois que ce que nous offrons au Y aide tout le monde. Certains jeunes viennent peut-être de la même place que moi, du même milieu. Et, tu sais, notre programme les aide, à développer leur estime d'eux-mêmes et ça les aide à grandir comme personnes.

[L'intervenante 1 (Charlotte) est de retour sur le divan et s'adresse de nouveau à la caméra. On voit ensuite plusieurs jeunes jouer aux cartes autour d'une table.]

Intervenante 1 (Charlotte) : Le YMCA pour beaucoup de jeunes, c'est une deuxième maison. On est leur deuxième famille, et pour beaucoup, on est le réflexe à avoir quand quelque chose va bien, ou quelque chose ne va pas.

[Logo des YMCA]

[Une dizaine de jeunes sont assis sur un divan et l'entourent. Ils sont souriants et regardent dans la même direction. Ils se lèvent et partent.]

[Texte à l'écran : « Tous engagés pour la jeunesse ».]

[Logo de Desjardins]

[Musique de fermeture de Desjardins]