Étudier l'évolution de la monnaie

  • Groupe d'âge :
    élèves de 8 à 9 ans
  • Période de l'année :
    mars et avril
  • Temps requis :
    6 heures 30 minutes

Habiletés financières et coopératives

  • Comprendre l'évolution de la monnaie
  • Comprendre la complémentarité et les rôles des membres

Compétences

Pour les élèves de 8 à 9 ans

Les élèves étudient l'évolution de la monnaie au Canada depuis le troc.

Compétences disciplinaires enseignées

Disciplines Compétences Progression des apprentissages
Français langue d'enseignement Communication orale
  • Ajuster ses propos selon le destinataire
  • Intervenir au moment approprié
  • Choisir des éléments prosodiques

Compétences disciplinaires touchées

Disciplines Compétences
Univers social – Lire l'organisation d'une société sur son territoire Être en mesure de lire l'organisation d'une société sur son territoire

Cette compétence peut être abordée en parallèle de ce scénario pédagogique en y ajoutant les notions de la progression des apprentissages se rapportant aux périodes historiques étudiées.

Compétences non disciplinaires

Technologies de l'information et de la communication